ЗАВДАННЯ ТА ПОВНОВАЖЕННЯ МІНІСТЕРСТВА У СФЕРІ НАУКИ (ДОСВІД ЧЕСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ, ФІНЛЯНДСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ, ЛАТВІЙСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ, РУМУНІЇ)

Анотація

У сьогоденності актуальним є отримання коштів за результатами конкурсного фінансування проектів в межах Рамкової програми ЄС з наукових досліджень та інновацій «Горизонт Європа». Однак, тут виділяють багато перепон. Наприклад, наявність та відповідність завдань та повноважень у належного міністерства у сфері науки. Україна лише набуває досвід участі в таких програмах. Відповідно, завдання та повноваження у Міністерства освіти і науки України в сфері науки потребують переосмислення, змін. Для цього необхідно розглянути завдання та повноваження відповідного міністерства у сфері науки тих держав-членів ЄС, які трохи випереджають Україну в отриманні зазначених вище коштів (наприклад, Чеська Республіка, Фінляндська Республіка, Латвійська Республіка, Румунія). Отже, метою статті є аналіз чеського, фінляндського, латвійського та румунського законодавства щодо завдань, повноважень відповідного міністерства у сфері науки та формулювання за необхідності авторських пропозицій з вдосконалення законодавства у цій сфері. У статті проводиться аналіз, закріплених на законодавчому рівні, завдань та повноважень Міністерства освіти, молоді та спорту Чеської Республіки у сфері науки, Міністерства освіти і культури Фінляндської Республіки у сфері науки, Міністерства освіти і науки Латвійської Республіки у сфері науки, Міністерства досліджень, інновацій та цифровізації Румунії у сфері науки. Формується висновок про те, що у всіх досліджених міністерствах, окрім Міністерства освіти і науки Латвійської Республіки, є недосконалість або відсутність завдань, повноважень у сфері науки. Автором пропонується розглянути чинні завдання та повноваження Міністерства освіти і науки Латвійської Республіки у сфері науки Україною як один із варіантів, бо вони розкриті за кожною складовою, не змінювалися та орієнтовані на отримання грантів. Ще однією пропозицією було перейняття досвіду Румунії Україною щодо створення Міністерства досліджень, інновацій та цифровізації, але в його нормативно-правому акті, що регулює правовий статус окреслити завдання та повноваження, в т.ч. у сфері науки.